Was ist
Babyzeichensprache ?
Man ken
nt es aus dem Alltag mit Babys und Kleinkindern: Sie möchten isch mitteilen
und können es verbal noch nicht ausdrücken. Sie beginnen auf Gegenstände u
nd Ort zu zeigen und manchmal sogar mit unverständlichen Handzeichen sich m
itzuteilen. Manchmal erratet man was das Kind möchte wenn es sich zum Beisp
iel auf die Windel fasst um zu zeigen dass sie gewechselt gehört.
An dieser Stelle schafft die Babyz eichensprache Abhilfe. Durch ein Angebot von einfachen Handzeichen, lernen Babys und Kleinkinder sich mit dieser Auszudrücken. Das Grundbedürfnis und internistische Motivation dies zu tun ist bei den Kindern normalerweise von Haus aus vorhanden, Eltern und Erwachsene begleiten den Alltag mit diesen Zeichen mit und ermöglichen damit den Kindern das erlernen einer gut funkti onierenden Kommunikationsform
Was wird in den Kursen- und Workshops vermittelt ?
Meine Eltern-K ind-Kurse basieren einem Vier-Elemente-Prinzip welches einen Großteil des K ommunikationssystems-Spektrums abdeckt:
Die <
strong style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0p
x; outline: 0px; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-size-adj
ust: inherit; font-kerning: inherit; font-variant-alternates: inherit; font
-variant-ligatures: inherit; font-variant-numeric: inherit; font-variant-ea
st-asian: inherit; font-variant-position: inherit; font-feature-settings: i
nherit; font-optical-sizing: inherit; font-variation-settings: inherit; ver
tical-align: baseline; font-family: 'Open Sans', sans-serif; font-size: 14p
x; caret-color: #4a4a4a; color: #4a4a4a;">sprachliche Begleitung der Kinder ist ein etabliertes Element
in vielen Familien und wird auch in Kinderbetreuungseinrichtungen gelebt. I
n meinen Kursen werden den Eltern die Babyzeichen vermittelt, welche sich v
on der ÖGS(Österreichischen Gebärdensprache) ableiten. Parallel zur sprachl
ichen Begleitung erfolgt die bereits erwähnte parallele Begleitung der
;Gestik & Handzeichen
. Die wird den Kindern im Kur
s vorgelebt. Ein weiteres Kurselement ist die Musik&nb
sp;welche als Verbindendes Glied zwischen Sprachrhythmus und Intonation gil
t. Zu guter letzt werden im Kurs Spielmaterialien eingesetzt welche die&nbs
p;Interaktion mit der Umw
elt fördern. Es handelt sich
dabei zu einem Gutteil um Alltagsmaterialien auf welche Kleinkinder besonde
re gut ansprechen.